为强化师范生课堂教学技能训练，全面提高学生综合素质，学院举办了2024年师范生课堂教学技能大赛暨“师元杯”教学创新大赛。

自4月20日起，学习小组赛、班级赛、年级选拔赛在2022级、2023级全面铺开。5月12日下午，决赛在物理学院大阶梯教室举办，6位选手同台竞技。重庆市渝北区松树桥中学、年级主任罗维平老师，正高级实验师、学院教育教研室副主任陈晓莉老师以及重庆第二外国语学校、南岸区种子工作坊成员王诗旸老师担任本次决赛的评委。

决赛分为模拟授课和即兴演讲两个环节。在十分钟的模拟授课环节，选手们精心备课，发挥出了自己的最好水平。

一号选手刘婧颖讲授的课题是《超重与失重》。她通过在体重秤上下蹲、起立时体重秤的示数变化引入，详细讲述了超重与失重现象的原理与判断方式。

二号选手张子维讲授的课题是《加速度》。她结合生活中的现象引发同学们的思考，生动地解释了加速度的物理意义，并阐明了加速度的计算方式。

三号选手陆欣怡讲授的课题是《磁场对运动电荷的作用力》。她用给硫酸铜溶液通电让其旋转的小实验作为引导，讲解了磁场对运动电荷的作用。

四号选手李婧怡讲授的课题是《向心力的大小》。她用在竖直平面内旋转的水杯引入，声情并茂地讲解了向心力的概念与其影响因素。

五号选手何瑶逸讲授的课题是《牛顿第三定律》。她用掰手腕、手拉弹簧、书与桌面、地球与人造卫星等例子引发同学们思考，讲授了作用力和反作用力之间的关系。

六号选手宋柯妮讲授的课题是《流体压强与速度的关系》。她借助彩片与导管、向纸中间吹气的小实验，阐述了流体流速越大，压强越小的特点。

在即兴演讲环节，选手们围绕物理知识在实际生活中的应用、如何在教学中培养学生创新能力等问题，结合教育理念和个人思考，发表了限时三分钟的精彩演讲。陆欣怡选手指出老师在教学关系上要促进师生交流合作，在教学目的上不能一味追求学生的成绩，要通过实验去构建学生的物理思维，并在实验的过程中验证物理知识的科学性。

比赛环节结束后，各位评委就课程引入、兴趣引导、语言表达、课程衔接、知识应用、课程内容拓展、教学PPT制作等方面提出了意见与建议。罗维平老师谈到物理教学最重要就是逻辑清楚，从情景引入，提出问题，分析问题到解决问题，最后再进行课堂总结，教学的思路层次尤为重要。陈晓莉老师肯定选手们课堂准备充分，教姿教态规范，同时也指出要精选教学内容、控制教学节奏。王诗旸老师则从讲课脉络出发，说明了如何把一节课的知识讲透讲懂，她强调了列举生活实例和学生动手操作实验的重要性。

经过激烈的角逐，陆欣怡获得一等奖，宋柯妮、李婧怡获得二等奖，何瑶逸、刘婧颖、张子维获得三等奖。陆欣怡、宋柯妮同学将代表学院参加西南大学第十六届师范生课堂教学技能大赛暨第三届“师元杯”教学创新大赛。

图文：贺颖、王春晓、田雨竺

  审核：赵建伟、娄霞