2022年3月11日，学院第十一期“悟理论坛”在物理大楼大阶梯教室顺利举办。本次论坛分为两场，面向2021级、2020级全体学生，张勇老师进行了 “物理类学生如何提高写作能力”的主题分享。

张老师强调了物理实验报告的逻辑性、科学性和重要性，指出要从大学一年级开始培养良好的写作习惯，列举了物理实验报告的常见错误问题。随后，张老师强调要从客观实验结果出发，实事求是地分析总结，清晰公正地书写，独立按时地完成。他具体说明了如何规范实验报告：要以条目形式呈现知识点，要有能简要复述实验原理的能力，要描述数据处理过程中的方法与原理，要语法结构合理、用词规范恰当。最后，张老师用光泵磁共振实验举例，展示了优秀实验报告，详细说明了该如何进行数据处理和误差分析，以及实验数据表坐标轴的书写问题。

讲坛结束后，2021级师范专业王佳同学表示：通过这次讲座，大家梳理了物理实验报告的常见问题，也进一步明确了实验报告的规范要求。今后会在实验报告撰写中涵养严谨的科学精神，为科研学习工作奠定良好基础！

文字：贺颖  柳叶彤

图片：杜润齐 柳叶彤